Fotografía y redacción: Raúl Romero Lara
Ciudad de México, a 26 de febrero de 2026
La Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería (FILPM), en este 2026 llega a su XLVII edición, continua en una sede majestuosa, el Palacio de Minería, edificio monumental del siglo XVIII, ubicado en la calle de Tacuba en el corazón de la Ciudad de México. Esta feria ha tenido la finalidad de presentar al mundo académico, y sociedad en general las novedades de la industria editorial, principalmente nacional.
“Fue en 1924 cuando el Palacio de Minería albergó, por primera vez en México, una Feria del Libro, “concebida con el propósito de fomentar la lectura y el interés de los editores extranjeros, además de alentar el arte de la imprenta.” (UNAM, 2026)
“Esta Feria del Libro y de las Artes Gráficas, impulsada por José Vasconcelos y realizada durante los primeros 15 días de noviembre de ese año, “fue una muestra palpable de los adelantos y evolución del arte tipográfico en México, ciudad privilegiada en el Nuevo Mundo, que tuvo la fortuna de ser la primera que contó con una imprenta en el Continente Americano.” (UNAM, 2026)
“Indiscutiblemente la Feria del Libro organizada por la Secretaría de Educación ha sido un verdadero éxito en todo el sentido de la palabra. Varios miles de personas visitaron los patios y los corredores del Palacio de Minería… admirando toda clase de volúmenes y maquinaria que da vida a todo lo que de bello y atractivo tiene la exposición...” (Refería en sus páginas del 3 de noviembre de 1924 el diario El Universal). (UNAM, 2026)
Alrededor de la presentación de libros, revistas y diversas publicaciones, también se cuenta con un amplio programa cultural. En esta emisión el estado invitado es Sonora.
El 25 de febrero en el auditorio cuatro se llevó a cabo la presentación del libro La formación docente: Miradas desde diversos contextos y prácticas, a cargo de la Dra. María Luisa Madueño y la Dra. Lorena Márquez, quienes son académicas del ITSON (Instituto Tecnológico de Sonora) y coordinadoras de este libro, junto con el Dr. Agustin Maníg. La formación docente ha sido un tema de alto interés cuando se habla de práctica docente, en México y en América Latina el 80% de los profesores, al menos de educación superior, ingresan a ser docentes sin una formación pedagógica, es decir, son especialistas en su área de conocimiento disciplinar sin que necesariamente cuenten con el conocimiento de cómo planear, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Este libro recupera la experiencia de los procesos de formación docente en instituciones nacionales e internacionales, con los ejes articuladores de: la formación docente del profesorado en educación superior; la formación inicial desde Chile; la información docente de profesores noveles; y la formación docente y uso de herramientas tecnológicas. Las coordinadoras y autoras del libro mencionaron que esta obra aporta al campo del conocimiento la posibilidad de aprender de las experiencias que las universidades han desarrollado durante su trayectoria en la formación y actualización docente; así como concientización de que la práctica docente es una actividad compleja que requiere una actualización tanto pedagógica como disciplinar encaminada a la mejora continua. El libro es de acceso gratuito y les compartimos su acceso. ¡Leer es vivir!
Referencias
Madueño, M. L., Márquez, L., Manning, A. (2025), La Formación Docente. Ed. Qartuppi. Disponible en línea: https://qartuppi.com/2025/FORMACION.pdf
UNAM (2026), Historia de la feria, En. feria internacional del libro de Minería. En línea: https://filmineria.unam.mx/historia-de-la-feria
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